摘要：中小学生活泼好动、精力充沛，因而这一群体易发生伤害事故。体育课以身体活动为主，也注定体育课堂伤害事故远远高于其它学科。加强课堂安全管理、增强师生体育课的安全意识是必要的。但我们也要正视校园伤害事故，承认意外事故的偶然性和不可预测性。为尽量减少各种伤害事故在体育课中的发生，我在进一步探寻减少伤害事故发生几率的方法的同时，对体育课中的伤害现象进行了一定的思考。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社