首页 期刊 考试周刊 谈谈初中语文教材中的“互文” 【正文】

谈谈初中语文教材中的“互文”

作者:叶海良 东阳市吴宁三中; 浙江东阳322100
初中语文教材   互文见义   文学作品   修辞手法   古诗文  

摘要:“互文”(即“互文见义”)是文学作品,尤其是古诗文中十分常见的一种修辞手法。它通常是由两个句子或两个短语对举,两者互相渗透、互相说明,联系紧密,意义上合指、兼顾,即上句含有下句将要出现的词,下旬又有上句已经出现的词.上下两句意义互相交错、互相补充,所以又称为“互文见义”。

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