首页 期刊 考试周刊 初中作文教学中如何把握“给”的原则 【正文】

初中作文教学中如何把握“给”的原则

作者:周凤舞 双流县金桥初级中学
初中作文教学   写作知识   读写结合   学生   写作能力  

摘要:古人说"定体则无,大体须有"(金·王若虚《文辨》),又说"学文之事,可授受者,规矩方圆;其不可授受者,心营意造"(清·章学诚《文理》)。这些关于写作的经验之谈,至今仍有其重要的指导意义。正如水随容器赋形而本身却并无定形一样,文有法却无定法。也正因为这样,作文教学才愈显得困难重

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