摘要：日新月异的社会发展对英语人才在层次水平、专业种类及综合素质方面提出了新的要求,这些社会要求反映到英语教学中成为学生的智力需求、情感需求、目前需求和将来需求。为此,必须加速推进英语教学改革,合理构建教学体系,创新教材建设,转换教学主体,把满足学生需求作为教学目的,以适应社会发展需要。
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