首页 期刊 昆明冶金高等专科学校学报 提高高职实验类课程教学质量的探索与改革——以炭素加工技术专业为例 【正文】

提高高职实验类课程教学质量的探索与改革——以炭素加工技术专业为例

作者:滕瑜; 宋群玲; 蔡川雄; 李瑛娟 昆明冶金高等专科学校冶金材料学院; 云南昆明650033
高职教育   实验类课程   炭素   课程改革  

摘要:以炭素加工技术专业课程教学为例,通过分析高职院校学生的特点以及目前高职实验类课程存在的问题,得出如何引发学生的学习兴趣、合理安排实验课时、增设开放性实验探索等实验类课程教学改革的方法,希望提高实验类课程的教学质量。

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