摘要：针对当前高职化工专业＂反应设备操作与控制＂技术技能课程改革建设进行实践研究。坚持高等教育发展观,遵循化工及其相关企业对高素质技术技能型人才需求的特点,阐述了＂反应设备操作与控制＂课程改革原则、内容和措施,通过课程改革的具体实施,达到提高学生综合素质能力和创新能力的目的。
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