摘要：任务型教学模式是一种基于基础英语课程上的新型教学模式,主要是以学生自主学习为中心。但是由于高职院校的学生英语基础普遍较差,在教学设计中与其他学生相比存在较大的困难。基于这个方面,高职院校的任务型教学模式下的教学设计原则可以从传统型与开放型两个方面进行考虑,以满足不同学生的需求。设计原则应该具备实用性,设计内容应包含教育,教师应设计出不同的任务以适应不同的学生,以激发学生学习英语的潜力,并培养学生对英语的兴趣;同时任务型教学模式应该循序渐进,形成一个良好的循环。

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