摘要：标准化病人技术是近年来新型的医学教育模式,在国外医学领域获得了很好发展,受到了学校,教师一致青睐,我国高职院校"内科护理"教学中已经将教师标准化病人教学模式应用到实践课堂中,并取得了一些成果.但是,我国在这方面实践教学经验少,起步晚,在开展教学过程中还存在一些问题,因而教师要能够从标准化病人概念入手,全方面深层次探究如何更好地应用,并提出有针对性地培养对策.

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