摘要：学习绩效是学习者选择学习策略、获取知识、提高学习效率的关键点。影响远程学习绩效的因素很多。本文以新疆广播电视大学远程学习绩效为具体案例,采用专家问卷法,找出影响远程学习者学习绩效的影响因素：学习者的交流、教学支持服务、学习者的积累成绩、学习者的测试成绩,同时提出对策,以期能够切实促进远程学习绩效的提高。

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