摘要：音乐是学前教育专业学生的必修课程,是幼儿教师在幼儿园为学前儿童进行音乐活动和教学的重要领域,音乐素质教育更是打开幼儿音乐之门的第一把钥匙。因此,在学前教育音乐教学中,应该把音乐素质教育摆放在重中之重的位子。音乐素养实质就是强调音乐能力的培养,幼儿教师音乐素养的高低会对孩子将来的音乐艺术水准起着至关重要的影响作用,也将直接影响幼儿身心的健康成长。因此,对于中职学前教育专业的学生来说,对其进行音乐素养教学就变得非常的重要了,本文将从分析中职学前教育专业学生音乐课程教学的现状着手,重点对学前教育专业学生音乐素质的培养策略进行深入探讨。

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