首页 期刊 课程教育研究 数学学习亦需重视情感链接 【正文】

数学学习亦需重视情感链接

作者:李红转 陕西省咸阳市三原县高渠中学; 陕西三原713800
数学学习   数学归纳法   情感场  

摘要:我们教师通常在进行文科教学时,常常会突出强调,情感在教学过程中的作用,它能让学生的学习情绪高涨,更易于精神集中投入,师生距离拉近关系更紧密。其实,学生在学习理科科目时如数学课程,对其所涉及的概念、定理、解题方法等,并不意味着只是机械重复记忆.

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