摘要：大学体验式英语教学是基于体验哲学和建构主义思想发展起来的教学方式,通过创设贴近学生水平的情境,激发学生参与的动力,在互动中向同伴学习、自己感悟语言使用规则,在愉悦的环境中提高语言运用能力。本文探讨了体验与实践在大学英语教学中的重要性,分析了如何将体验式教学理念应用于课堂实践。
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