摘要：生物医学工程专业临床工程方向的设立,在给专业的发展带去崭新活力的同时,也给在校学生的培养带来了崭新的机遇和前所未有的问题[1]。如何根据新的专业方向,有计划、有目标的开展专业教学工作,加深在校学生对新专业方向的理解和认同,是作为新专业方向的班主任和任课教师所必须面对的问题,本文的目标是在对临床工程方向本科生的专业认识现状进行调查分析,从而寻找新常态下临床医学工程方向培养模式的可行改善方法。

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