首页 期刊 课程教育研究 问题化教学在初中历史教学中的实践与分析 【正文】

问题化教学在初中历史教学中的实践与分析

作者:翁美春 福建莆田中山中学
问题化教学   初中   历史教学  

摘要:问题化教学是推进初中教学改革的切实有效的方法 ,也是培养学生创新能力与思维探索运转的有效手段。在初中历史学科的教学活动中,教师需要结合实施素质教育的初衷来开展相应教学活动。在教学质量与教学水平上,问题化教学法对教学质量有着显著提升,本文结合初中实际初中历史教学进行分析,仅供参考。

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