摘要:问题化教学是推进初中教学改革的切实有效的方法 ,也是培养学生创新能力与思维探索运转的有效手段。在初中历史学科的教学活动中,教师需要结合实施素质教育的初衷来开展相应教学活动。在教学质量与教学水平上,问题化教学法对教学质量有着显著提升,本文结合初中实际初中历史教学进行分析,仅供参考。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子:0.18
期刊级别:省级期刊
发行周期:旬刊
期刊在线咨询,1-3天快速下单!
查看更多>
超1000杂志,价格优惠,正版保障!
一站式期刊推荐服务,客服一对一跟踪服务!