摘要：在历史课堂教学中,老师要努力做到以专业的知识、充沛的感情、丰富的想象、有趣的语言等方面,感染学生,激发起他们学好历史的情感。再根据老师教材的内容和所教学生的具体情况,创设情境,打造高效高质的历史课堂。老师根据具体的情况,积极进行创设情景,有利于师生就在此情此景之中进行着的一种情景交融的教学活动,也有利于培养学生情感,启迪思维,发展想象,开发智力。

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