摘要：质疑法是创新求异的开端。学生在学习中有了疑问才会产生积极探索解决问题的欲望,才能激发学习兴趣,产生创新热情。职教德育课教学中,积极创设情境,引导学生质疑问难,培养学生在质疑中思考,在解疑中创新,在创新中学习。质疑法是职教德育课教学的一种重要方法。
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