首页 期刊 课程教育研究 信息技术与初中地理教学整合初探 【正文】

信息技术与初中地理教学整合初探

作者:刘建辉 福建省武平县第三中学; 福建武平364300
信息技术手段   初中地理   教学整合   学生学习方式   基础课程改革  

摘要:《基础课程改革纲要(试行)》明确指出:“大力推进信息技术在教学过程中的普遍运用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生的互动方式的变革。”在《义务教育地理新课程标准(2011版)》实施建议指出:教师要积极利用地理信息资源和信息技术手段,优化和丰富地理教学活动,促进学生学习方式的转变。

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