摘要：“有什么样的校长就有什么样的学校”。这一句对从教者耳熟能详的话，只有自己真正当上校长的那一天，你才会渐渐领会其深刻的内涵。影响学校办学水平、教师专业发展、学生学习成长因素多种多样，其中校长的作用至关重要。一位校长，影响的不仅是一所学校，一群教师，甚至是一代学生。真正的管理高手鲜有单从管理专业学出来的，多是在工作实践中磨练出来的。在学校，许多人不是因为学了教育管理专业才去当校长的，而是当了校长之后才去学教育管理专业的。综观新近选拨的校长，都是从教学一线干起，因为工作出色，层层提升，当上了校长，他们善于学习、富有经验，又能身体力行，管理学校得心应手。像我，先是学了一通所谓的教育管理理论，再干上二十多年的教育理论研究工作，再去当上一名校长。一定是为数不多的。

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