校长阅刊

校长阅刊杂志 省级期刊

杂志简介:《校长阅刊》杂志经新闻出版总署批准,自2004年创刊,国内刊号为22-1282/I,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:研究报告、文献综述、简报、专题研究。

主管单位:吉林人民出版社
主办单位:吉林人民出版社
国际刊号:1009-5489
国内刊号:22-1282/I
创刊时间:2004
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:吉林
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
总发文量:983
总被引量:303
H指数:5
杂志简介 收录信息 杂志荣誉 杂志特色 杂志评价 课题分析 杂志问答

校长阅刊杂志简介

《校长阅刊》自2004年创刊,国内刊号为22-1282/I,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。

《校长阅刊》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容:

(一)主题阅读;考场作文;同学;作文;议论文

(二)博弈分析;电子信息产业;博弈论;分销渠道管理;分销渠道

(三)多媒体教学;骨质疏松症;探究性教学;实验教学;课堂教学

(四)多媒体教学;探究性教学;实验教学;传统教学方法;传统教学

(五)JDBC-ODBC桥;数据库访问技术;数据库访问;JDBC;ASP

(六)知识产权;网络侵权;网络道德建设;出租人;承租人

(七)财务管理;财务管理信息化;财务风险;规避;信息化

(八)矿产资源开发;公司+农户;电子政务;实现可持续发展;生态意义

(九)高等数学;高职院校;高等数学教学;翻译;大学生

(十)中考;中考语文;考点;整体感知;测试题

校长阅刊收录信息

校长阅刊杂志荣誉

校长阅刊杂志特色

1、正文的标题层次用阿拉伯数字编号,不同层次的数字之间用下圆点“.”相隔,如“l”,“2.1”,“3.1.2”,并一律左顶格。

2、注释:对文内某一特定内容的解释或说明,请一律用尾注。按文中引用顺序排列,序号为:①②③……格式为:序号、著者、书名、出版地、出版者、出版时间、在原文献中的位置。

3、来稿切勿一稿两投或多投。

4、题目中除公知公用的缩略语外,尽量不用外文缩略语。

5、每篇文章可选3-8个关键词,关键词之间用分号分隔。

校长阅刊杂志评价

主要引证文献期刊分析

引证文献:又称来源文献,是指引用了某篇文章的文献,是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向,经过验证,引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分,也是衡量学术著述影响大小的重要因素。

校长阅刊课题分析

主要资助项目
  • 黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目
  • 黑龙江省高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题
  • 国家社会科学基金
  • 湖北省教育厅人文社会科学研究项目
  • 黑龙江省哲学社会科学研究规划
  • 黑龙江省教育厅资助项目
  • 国家大学生创新性实验计划
  • 安徽省高等学校优秀青年人才基金
  • 安徽省社科规划项目
  • 黑龙江省社会科学基金
主要资助课题
  • 黑龙江省哲学社会科学研究规划(05B0149)
  • 黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(10554249)
  • 黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(11522009)
  • 黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(11514121)
  • 黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(1151215)
  • 黑龙江省教育厅资助项目(11514053)
  • 安徽省高等学校优秀青年人才基金(jqw080)
  • 国家社会科学基金(07CZX019)
  • 国家社会科学基金(06XSH012)
  • 黑龙江省社会科学基金(06D701)

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