摘要：【新课标三维设计】课标要求：运用有关资料，概括城市化的过程和特点，并解释城市化对地理环境的影响。课标分解：本条课标的行为条件是“运用有关资料”。行为动词是“概括”和“解释”。认知内容是“城市化的过程和特点”和“城市化对地理环境的影响”。从行为动词的描述。可以确定本条课标的认知水平属于理解层次。为了达到标准要求。教师的教学应当选取典型的资料作为概括和解释的对象。同时，城市化的定义、动力因素和意义等基础知识是达成该条课标必要的知识铺垫。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社