首页 期刊 课程教育研究 数学课程与信息技术整合的思考 【正文】

数学课程与信息技术整合的思考

作者:吴艳玲 河北省秦皇岛市第七中学; 河北秦皇岛066000
信息技术整合   数学课程内容   信息技术课程   课程整合   信息资源  

摘要:信息技术与数学课程整合,是指将信息技术以工具的形式与数学课程融为一体,实现信息技术、信息资源、信息方法和数学课程内容的有机结合,共同完成课程教学任务的一种新型教学方式。这种整合应该是立足于课程的全方位的整合,是一种信息技术课程与数学课程的整合。

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