摘要：语用教学已成为英语教学的发展趋势,也是新课改积极倡导的。初中英语是一门记忆与实践紧密结合的语言学科,教学实践活动更加离不开互动和对话。具体操作时,教师首先要明晰互动对话的话题,给学生认知以正确指引;优化互动对话的形式,在趣味化、多元化的互动中,对话品质才能得到快速提升;延伸互动对话域度,在文本学习的基础上,将知识延伸到生活中,帮助学生建立语用意识。

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