摘要：北京版《英语》五年级教材话题范围较广,不仅涉及了与学生日常生活紧密联系的喜好、请求、旅游等话题,还涉及了植物、职业、其他国家的运动项目等学生不太熟悉的话题。随着知识的逐渐复杂化,对于教师和学生的挑战也不断增大。我曾不止一次地听到任教五年级的英语教师感慨自己对自然知识的匮乏以及对各种运动项目的茫然。思维导图是用图表表现的发散性思维。发散性思维过程也就是大脑思考和产生想法的过程。通过捕捉和表达发散性思维,思维导图将大脑内部的过程进行了外部呈现。本质上,思维导图是在重复和模仿发散性思维,这反过来又放大了大脑的本能,让大脑更加强大有力。

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