摘要：高中计算机课程属于一门实用性较强的课程,随着科技的发展,计算机已经成为生活中的必需品,计算机课程也纳入了基础性课程中。当前,传统的教学模式已经无法满足学生的学习需求,因此必须做出改变。互动式教学法在计算机课程中的运用能够有效地构建和谐的课程氛围,增进师生互动,同时还可培养学生的积极性与创造性。按照学生的学情将互动式教学融入到计算机课堂中,就能够提升教学质量,充分发挥互动效果,为计算机课堂增光添彩。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社