摘要：《三维实体建模与设计》课程在应用型本科院校机械专业的教学中有着非常重要的作用。文章把翻转课堂教学模式应用于本科机械专业课程的教学模式改革,针对课程教学过程中存在的问题,根据课程的特点,构建了一种新型的教学模式,包括学习资源的开发、课前学习、课中活动、课后评测,总结提升等几个主要阶段。在此基础上,文章以《三维实体建模与设计》课程为例,设计并开展了教学实证研究。研究结果表明,翻转课堂教学模式在《三维实体建模与设计》课程上取得了良好的教学效果,同学们的学习积极性和动手能力得到了大幅的提升。

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