摘要：新课程改革带来素质教育的迅猛开展,教师作为课堂教学活动的组织者和设计者,需要不断提升自己的业务能力和职业素养.高中地理课程具有很强的综合性、学习的难度相较于其他学科较大,因此教师在进行高中地理课程的教学时必须要讲究一定的策略和方法,帮助学生更好的学习高中地理.
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