摘要：所谓赏识教育，主要指的是，教师在教学过程中，充分尊重学生的个性及其差异，不过分夸大学生的缺点与不足，借助鼓励、欣赏、赞扬的方式，培养学生的学习自信心。赏识教育注重以人为本，注重对学生学习兴趣、学习积极性的挖掘与激发。在促进学生自主学习过程中，赏识教育发挥着激励作用。
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