教育理论与实践杂志 北大期刊
Theory and Practice of Education
杂志简介：《教育理论与实践》杂志经新闻出版总署批准，自1981年创刊，国内刊号为14-1027/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学探新、高等教育、思想政治教育、管理与评价、高教和职成教教学研究、教师发展、职业成人教育、教育决策与管理、教学研究、教育基本理...
杂志简介：《教育理论与实践》杂志经新闻出版总署批准，自1981年创刊，国内刊号为14-1027/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学探新、高等教育、思想政治教育、管理与评价、高教和职成教教学研究、教师发展、职业成人教育、教育决策与管理、教学研究、教育基本理...
作者：刘丽 刊期：2019年第09期
随着素质教育的逐步推进,国家、社会及各高校都对素质教育有了更加深刻的认识,实施素质教育满足人的发展需求及社会的发展需求。在实施素质教育的过程中,学生的个性得到了尊重,身心潜能得到了开发,同时,素质教育也利于学生健全个性的培养。具体到实践中,素质教育指的是学生德、智、体、美、劳的全方位发展。
作者：冯惠敏; 熊淦 刊期：2019年第09期
改革开放40年来,我国大学通识教育理念得到广泛认同,形成了具有中国特色的通识教育模式,通识教育课程建设成效显著。但实际教学中仍存在着各层次大学通识教育模式趋同,借鉴美国大学通识教育模式时囫囵吞枣,通识课程师资培训工作亟待加强,通识课程评价体系尚待完善等问题。解决这些问题的对策是,我国大学应采取逐步推广、分类实施不同类型的通识...
作者：赵宇涛 刊期：2019年第09期
声乐是音乐学科中的一门基础课程,无论是在音乐院校还是在综合性大学的音乐专业,都会涉及到声乐教学。高校是培养声乐艺术人才的重要场所,因此更要注重声乐教学,使其符合时代特点,培育出当代社会发展的声乐艺术人才。高校的声乐教学效果会受到各种因素的影响,如教学环境、教学方法、学习者的心理等,其中,比较重要的就是声乐教学的方法。
作者：王冰一; 孙建 刊期：2019年第09期
通过研究中亚留学生,立足于中亚在新疆的留学生实际,设计跨文化适应量表,并运用该量表测度中亚留学生跨文化适应状况,比较分析不同性别、年龄以及教育层次的留学生在跨文化适应方面的差异与特征。结果表明:中亚留学生有跨文化适应危机的出现,跨文化适应状况整体较好。中亚留学生在跨文化适应上具有性别差异,在不同年龄段、受教育程度上具有显著...
作者：张兄武; 连达军; 徐银香 刊期：2019年第09期
创业教育与专业教育深度融合不够是当前创业教育存在的主要问题之一。专业课程教学是高校实施专业教育的主要途径,要实现创业教育与专业教育的深度融合,必然要求专业课程教学深度融入创业教育。实现专业课程教学深度融入创业教育,需要从更新教育理念、调整课程教学目标、改革课程教学模式、提升教师教学能力和变革管理体制机制等方面进行系统性...
作者：范永茂 刊期：2019年第09期
公共管理硕士MPA是一种以公共管理实践为导向,重视应用,培养能创造性地从事实际工作的高水平应用型人才的教育,具有相对独立的培养模式。案例教学是适合MPA人才培养目的的一种重要教学方式,它在国外有着丰富的实践经验,在我国推广也十分必要。以中国人民大学公共管理学院MPA全案例教学实践为例,凸显教师作用、机构保障、班级设置等几方面的成功...
作者：杨兴国; 雷静 刊期：2019年第09期
全日制学前教育专业硕士'UCK'培养模式即具有全日制学前教育专业硕士招生资格的大学与地方普通本科师范院校和幼儿园三方合作的专业硕士培养模式。该模式通过'三级式指导、三段式学习、三岗式训练',有效整合大学、师范学院以及幼儿园的优质资源,充分发挥三方的专业优势,通过幼儿园'全实践学习'丰富学生实践经验,'超级环'活动提升实践反思能力,'...
作者：郭丽莹; 陈莉敏 刊期：2019年第09期
合作是大数据时代的主题,合作型文化则是当前高职院校教师文化发展的主要趋势。高职院校教师合作文化具有职业性、跨界性和实践性三个特征。高职院校教师合作文化的现状是,在合作观念方面,具备一定的共同体意识;在合作形式方面,自发合作力度不够;在合作内容方面,教学合作多于科研合作;在合作结果方面,解决实际问题的能力不足。高职院校教师合作...
作者：张洁 刊期：2019年第09期
通过问卷法、访谈法对高职学前教育专业实习生的职业自我效能感与职业认同现状的关系进行实证研究。结果表明:高职学前教育专业实习生职业认同处于中等偏上水平。其中,职业期望维度得分最低;报考意愿是重要的影响因素,报考意愿为幼儿教师的高职学前教育专业实习生在职业效能、职业意志和职业认同总分等方面显著;职业自我效能感与职业认同存在显...
作者：张羽程 刊期：2019年第09期
在'互联网+'时代,大学生网络道德素养教育也遇到了亟须应对和化解的问题:大学生网络道德素养状态滑坡,大学生网络道德人格异化,大学生网络道德生态堪忧。在我国由网络大国向强国迈进的征程上,借鉴'互联网+'创新思维,积极更新网络道德素养教育观念;借助'互联网+'法治力量,努力推动网络立法机制完善;借力'互联网+'战略机遇,跨界整合智慧教育力量;...
作者：谢海燕 刊期：2019年第09期
提出的'因事而化、因时而进、因势而新'明确了高校思想政治教育实效性提升的聚焦点,蕴涵了科学的方法论意义。'因事而化'是实效性提升的着力点,指在具体事情的区别对待、精彩故事的体验感动中'化事'。'因时而进'是实效性提升的加速剂,要契合时代背景,抓住有利时机,注重时效性,做到与时俱进。'因势而新'是实效性提升的方向标,要准确把握高校思想...
作者：郭和才 刊期：2019年第09期
思想政治教育是开展社会主义精神文明建设的主要阵地,对学生的世界观、人生观、价值观的形成具有重要的作用。思想政治教育更加注重对人性的发掘、对生命的尊重、对实践的影响,对教育成效的考核评估内容更加丰富。高校必须以思政教育成效评估为出发点和落脚点,对新的媒介环境中思政教育的成效评估趋势进行研究,分析评估效果功能弱化的表现及原因...
作者：任洁; 薛红霞 刊期：2019年第09期
教学监控能力已成为教育心理学界研究的新热点。当前,职前教师教学监控能力总体偏低、结构不平衡,教学经历仅影响中等自我监控能力的职前教师,自我监控能力仅影响实习教师和未训职前教师。其成因主要是职前教师教学监控意识弱以及模拟教学的模仿性。职前教师教学监控能力的培养措施主要是注重教学监控自觉意识的培养,重视模拟教学真实性的创设,...
作者：刘凤兰 刊期：2019年第09期
教师不仅是提升教育质量的关键因素,更是高校实现'立德树人'目标的根本。教师的知识结构包括过硬的政治素质、精湛的业务能力、高超的育人水平,直接决定着教师的教育教学水平和人才培养质量。当前,我国高校教师知识结构还存在着不少问题,究其原因,主要是教师的职业特点阻碍了教师知识结构优化的主动性,隐性知识开发利用不够,评价机制不力弱化了...
作者：赵杰红 刊期：2019年第09期
对鹤壁市民办幼儿园教师的职业压力情况进行调查表明,民办幼儿园教师总体职业压力属于中等偏高水平,压力主要来自角色期待、工作负荷、组织管理等方面。民办幼儿园教师应理性面对压力,有效管理时间,充分利用社会支持系统,拓宽化解压力渠道,并尝试各种宣泄方式,缓解消除压力。
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期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.15
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.62
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：2.33
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.31
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.85
期刊级别：部级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.87
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.4
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：1.83
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：季刊
影响因子：0.71
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊