教育理论与实践杂志 北大期刊
Theory and Practice of Education
杂志简介：《教育理论与实践》杂志经新闻出版总署批准，自1981年创刊，国内刊号为14-1027/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学探新、高等教育、思想政治教育、管理与评价、高教和职成教教学研究、教师发展、职业成人教育、教育决策与管理、教学研究、教育基本理...
杂志简介：《教育理论与实践》杂志经新闻出版总署批准，自1981年创刊，国内刊号为14-1027/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学探新、高等教育、思想政治教育、管理与评价、高教和职成教教学研究、教师发展、职业成人教育、教育决策与管理、教学研究、教育基本理...
作者：李印; 布丹丹 刊期：2018年第18期
Spindler文化治疗理论内涵丰富，对分析高等教育公平问题有很强的适用性，提供了独特的认知体系、教育人类学的分析框架和反思性的实践方法。根据文化治疗理论，教师文化偏见对高等教育公平的影响隐匿而深沉；文化治疗能帮助教师克服潜在文化偏见，跳出原有文化框架束缚，促进教师赋权增能和生命发展，帮助弱势群体学生融入主流文化，获得接受公...
作者：文丰安 刊期：2018年第18期
现代化的大学治理是高校科学、快速发展的重要手段。当前高校教育受行政化的影响，在办学理念、吸收社会资源、参与高校管理等方面还有很多约束，导致在学术科研、教学管理等方面还存在不少问题和阻力。未来的大学治理需要社会各方面的参与，最终实现教育公平和机会均等，促进大学治理的现代化。
作者：王斌 刊期：2018年第18期
智能制造是多种先进制造系统和模式的结合体，该行业需要更多高水平应用型技能人才。当前，多所地方本科院校在应用型人才培养上取得了一定的成效，但难以满足区域智能制造业快速发展的需求。面对行业产业发展的需求，地方本科院校需要培育校园“工匠精神”、统筹发展应用型学科专业、创新人才培养模式、优化人才培养过程，以进一步完善应用型人...
作者：李书漫 刊期：2018年第18期
在我国经济转型升级、提速换挡过程中，由于历史原因，山西经济发展累积了许多矛盾和问题，使得山西经济一度萎靡不振，经济增长乏力。山西经济要走出低谷，顺利进入我国经济发展的快车道，必须实现转型升级，需要全社会包括企业、政府和外贸人才的共同努力，才能在开放的潮流中奋勇前进。在国际和国内自由贸易区不断建设和发展的背景下，山西对...
作者：郑国凤 刊期：2018年第18期
美国创业教育的成功很大程度上在于其在实践中逐渐由创业技能传授转变为“育人”和“育环境”。教育内容引导、环境氛围影响、注重创业实践是美国创业教育“育”思维的具体特征。把握住美国创业教育的“育”思维，才能对美国创业教育形成提纲挈领的认知。我国创业教育要构建系统的创业教育框架，创设育人和育环境同步的创业大环境，重视培育大学...
作者：曾琳 刊期：2018年第18期
质量评价是高校创业教育的质量保证，也是高校创业教育推进的重要任务。综合众多高校的实践可以看出，当前创业教育的质量评价还存在内容表面化、主体不全面、标准单一化等问题，这些问题极大地制约了创业教育评价体系对创业教育的作用。高校应提升创业教育的战略地位，加强创业教育评价；健全创业教育评价制度建设，加强教育评价制度监管，优化...
作者：石庆福 刊期：2018年第18期
目前，高校已有的大学生创新创业教育内容和形式比较丰富，但大学生创新创业教育的实践还需要进一步优化。改革大学生创新创业教育，应实现“全员化、全过程化、全方位化”，做到“六针对”“六推动”，建立创新创业教学机构以及政校企联合办学的创新创业教育体系，创建创新创业教育与社会经济联动发展机制。
作者：李芙蓉 刊期：2018年第18期
网络环境下青少年德育过程的一般规律包括双向互动规律、内化外化规律、协调控制规律以及持续性与反复性规律。目前，这些规律发生了新的变化，教育者主导地位的动摇与青少年主体地位的凸显并存，内化影响因素多样化与外化要求二重化并存，自发控制与自觉调控均呈现难度增大的趋势，青少年德育过程反复的可能性加大。基于此，学校应该选择以教育...
作者：何秀霞 刊期：2018年第18期
人工智能主要是对人力劳动的取代，低层次的重复劳动更容易使人工智能化，这意味着人工智能的发展将对处于低级发展阶段的职业教育带来极大的冲击，但同时也会为职业教育治理带来新的技术条件。在此环境条件下，职业教育需要形成适应人工智能、应用人工智能、引领人工智能的发展思维，从专业设置、学生培养方向、教育管理等方面推进职业教育“人...
作者：董奇; 国卉男; 沈立 刊期：2018年第18期
在传统智力观下，智障学生的学习能力被低估，他们接受高中阶段教育几无可能。人工智能的发展，促使人们对智能重新认识。在多元智能视角下，智障学生同样具有自身的优势，接受中职教育不再遥不可及。上海市2017年在中职学校开设智降学生特殊教育试点班，正是顺应特殊教育发展、突破传统智力观念束缚的有益探索。举办中职特殊教育试点班，要根据...
作者：徐兆林 刊期：2018年第18期
“核心素养”是当下国际、国内教育研究和发展的方向，而“校企合作”是职业教育发展的落脚点和出发点。样品开发是新产品开发中由图纸到样品的部分，是校企优势互补、互利共赢，是基于“产品质量先期策划和控制计划（APQP）”的生产实践活动，也是基于“核心素养”视角下的生产实践活动。
作者：刘园园 刊期：2018年第18期
在现代性视域下，高校辅导员职业群体呈现出一种“备受重视”与“职业倦怠”的“悖论”现象。研究发现：现代性与高校辅导员角色之间存在高度契合关系；“职业倦怠”内生于深嵌其中的科层体制。高校辅导员要走出职业倦怠需要突破科层制，尤其是要摒弃科层制的工具理性，从现代性的完整内涵出发，重新定位辅导员的职业角色。
作者：王静; 徐晓飞 刊期：2018年第18期
扶贫顶岗实习支教作为一种实践教学活动，对高师生德育的养成，心理素质、文化素质、职业素质的提高起着积极作用。通过运用《教师心理资本问卷》对忻州师范学院第38批扶贫顶岗实习支教的部分学生进行调查，结果表明：与参加扶贫项岗实习支教之前相比，扶贫顶岗实习支教后高师生的心理资本有了明显提高，在沟通合作、坚韧性、乐观和责任感四因子...
作者：颜海波; 韩永强 刊期：2018年第18期
课程知识群编制是为实现人才培养目标，从而对课程目标、课程内容作出的系统化选择与安排。优化课程知识群的设计与编制需要以优化人才培养方案为本，构建基于目标导向的课程知识群框架体系；突破课程内容的归属性限制，侧重于内容组织的逻辑顺序排列；动态调整课程知识群结构，及时更新课程内容，形成更具代表性、适用面更广的课程知识群，更好...
作者：成秀英 刊期：2018年第18期
远程教育满足了人们在职教育和终身教育的需求，也为大学生的自主学习提供了丰富的学习资源和便捷化的学习方式。远程教育模式下，大学生自主学习存在诸多问题，如缺乏自主学习意识、缺乏自主学习指导、缺乏自主学习资源、缺乏鉴别与自我控制。实现远程教育模式下的大学生自主学习，应提高大学生的自主学习意识和能力，提高教师的教学技能和素质...
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
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期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：2.33
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.31
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.85
期刊级别：部级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.87
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.4
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：1.83
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：季刊
影响因子：0.71
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊