摘要：教学督导是学校教育质量监控的主要举措，教学督导工作的顺利展开和成效取得关键在于制度化管理，这一点由教学督导的重要意义、教学督导的复杂工作以及督导角色容易偏差等因素共同促成。对于教学督导员的制度化管理，首先要明确督导员的制度管理方向，在此基础上，以学校制度管理为制度基础，以课堂教学提升为制度目标，以教育伦理道德为制度底线，以教学督导需要为制度要求，最终以各方面的综合统筹形成教学督导员的制度管理体系。

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