摘要：意识形态工作是党的一项极其重要的工作,“形势与政策”课作为高校思想政治理论课的重要组成部分,是对大学生进行意识形态安全教育和争夺高校意识形态主导权的重要阵地。“形势与政策”课教育关系到对大学生意识形态安全意识的培养和主流意识形态的主导权。“形势与政策”授课教师应具有相应的意识形态安全意识,不断提升自身的政治觉悟、理论水平和教学方式来增强“形势与政策”课的实效性,从而促进大学生对社会主义主流意识形态的认同,巩固我国的意识形态安全。

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