首页 期刊 教书育人 浅谈创造性学习 【正文】

浅谈创造性学习

作者:王世洋 山东枣庄薛城远程教育学校
创造性学习   基础教育课程改革   培养学生   创造性应用   创造性人才  

摘要:新一轮基础教育课程改革着力于学生的全面发展和个性发展,尤其是知识创新及创造性应用将成为人类社会进步的最大动力,这就使得能力的培养比知识的传授更为重要。实践证明:一个不善于创造性学习的学生是难以成长为创造性人才的。作为一名教育工作

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