摘要：当前本院校开设的《计算机应用基础》教材相对固定,但课程内容多而杂,项目化教学相应涉及内容多,如何精炼设计项目化教学适应于本院校学生学习《计算机应用基础》课程的教学内容,推动本院校计算机应用基础教学改革与发展,满足宁夏地区对科技人才计算机能力的需求,本文基于此,对本校高职高专学生进行现状分析,设计出适应本院校学生学习的《计算机应用基础》课程项目化教学内容,以此为契机不断探索创新,从而进行教学方式复制以及推广项目化教育教学。

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