首页 期刊 江苏第二师范学院学报 学前双语教育师资培训的实践与思考 【正文】

学前双语教育师资培训的实践与思考

作者:钱峰 苏州高等幼儿师范学校; 江苏苏州215008
学前双语教育   师资培训  

摘要:目前学前双语教育的定位存在许多问题,在当前形势下应通过科学有序的学前双语教育的师资培训,促进和形成学前双语教育的良性成长和发展。

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