摘要：翻读苏霍姆林斯基的《帕夫雷什中学》，沿着苏霍姆林斯基33年的教育轨迹一路向前，享受着真理的闪光、人性的真谛、智慧的芬芳、诗韵的神奇，我对自己从事的职业倍感自豪和神圣，同时也深深感到自己责任的重大。这不是一项随随便便就能做好的“工作”，或者说，这不是一项工作，而是重塑人类灵魂，
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