摘要：项目课程是当前高等职业教育课程教学改革的基本取向，在构建高职项目课程设计模式总体框架中，需要考虑课程教学目标、课程结构、课程开发主体、课程评价体系等四个方面的构建，以求能促进我国高职项目课程的改革进程。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子：0.3
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
期刊在线咨询，1-3天快速下单！
查看更多>
超1000杂志，价格优惠，正版保障！
一站式期刊推荐服务，客服一对一跟踪服务！
