首页 期刊 吉林教育 基于“十育人”体系构建高校党建育人工作新格局——以实践育人为例 【正文】

基于“十育人”体系构建高校党建育人工作新格局——以实践育人为例

作者:杨燕 五邑大学艺术设计学院; 广东江门509020
十育人   高校   党建育人   新格局   实践育人  

摘要:高校党建工作不仅是高校人才培养的政治保障和组织保障,也是高校育人体系的重要组成部分。而实践育人则是马克思主义实践观的必然要求,是全面贯彻党的教育方针的具体体现,充分体现了促进人的全面发展、遵循人才成长规律和体现教育根本任务等本质要求。因此,实践育人是推动高校党建育人的应有之义,是高校培养创新型人才的重要举措。

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