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数学教师必备的教学理念

作者:秦亚峰 松原市宁江区实验小学
生活素材   生活现象   认知结构   人类社会   课程标准  

摘要:<正>一、数学学习要联系生活《数学课程标准》明确指出:"使学生体会数学与自然及人类社会的密切联系;要重视从学生的生活实践和已有的知识中学习数学和理解数学。"在教学过程中,教师如果能充分利用学生身边的生活现象引入新知,设计富于生活色彩而且使学生感兴趣的生活素材,

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