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数字时代教师学习观的变革

作者:何菊玲 陕西师范大学教育学院; 陕西西安710062
教师培养模式   数字时代   学习观念   变革   学校教育制度  

摘要:一、数字时代学校教育面临的严峻挑战 数字时代知识图景与学习观念和学习方式的变革,使得为工业时代所设计的学校教育体制下的教育理念、教育制度、课程设置、教学方式、教师培养模式以及学生的学习方式难以满足后工业时展的要求,从而使学校教育面临着严峻的挑战。学校面临的困境和挑战。就学校而言,适应工业时代传统的教育制度、课程设置和教学方式已难以适应数字时展的要求。首先,从学校教育制度来看,

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