摘要：合作学习法因其良好的教学效果在实证研究中常被关注。本文在David Johnson&Roger Johnson(1991)和Robert Slavin(1995)等研究的基础上,对江西教育学院2006级成人英语学习者进行了研究探讨。结果显示合作学习能较大程度地提高成人学习英语成绩。试验结果为成人外语学习中运用合作学习法的有效性提供了新的佐证。

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