摘要：网络化环境下,大学生社会主义核心价值观培育,既面临机遇,即网络化有助于奠定其舆情、传播、情感及动力基础,也面临挑战,即网络化可能造成其信息情感、组织制度、价值传播及工作效果等的障碍。因此,为了更好地在网络化环境下进行大学生社会主义核心价值观培育,高校亟须创新制度,完善网络引导机制;创新手段,打造网络强势媒体;创新内容,提升网络媒介素养;创新组织,建立网络监督体系。

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