摘要：学习是一种心智活动，而心智活动的成败与学习者的心境是紧密相关的。教学过程中只有充分调动学生学习的积极性和主动性，使他们愉快地投入学习，才能高效地完成学习任务。下面就数学课堂中学习新知这个环节的教学说说自己的几点体会。一、运用学具操作，创设活动情境 小学生获取新知的重要途径之一，就是通过动作、感知形成表象，进而抽象慨括出概念和规律。在教学中，运用学具操作，为学生创设一个活动、探索、思考的情境，让学生在活动中积极思维、主动探索和发现规律。

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