摘要：“合作学习”是新课改所倡导的一种重要学习方式，是提高教学质量、培养高中生综合素质的有效途径。本文结合高中语文教学实际，从强化合作学习的组织领导、营造合作学习的良好环境、拓展合作学习的实践领域、建立合作学习的长效激励机制等方面探讨了高中语文合作学习的有效教学策略．．
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