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浅谈临床教学中出现“床边困局”的原因分析和对策

作者:王凤春; 张玲; 郭娜 271000; 山东省泰安市中心医院
临床教学   床边困局   原因分析   对策   护理  

摘要:在我们临床教学中常常出现患者拒绝护生为自己做治疗、护理的现象,场面很是尴尬.面对"困局"我们该怎么办?现将其原因分析及对策介绍如下. 1原因分析 1.1病人在行使社会、法律所赋予的自主权时易走入误区随着社会民主化进程的不断发展,医疗护理过程也趋于民主化,病人享有自主权,在接受治疗和护理过程中参与意识明显增强,而对自主权的行使和目的患者缺乏正确的认识.

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