首页 期刊 基础教育论坛 理性与稳健:教育家成长的时代性路径——关于教育家培养的逆向思考 【正文】

理性与稳健:教育家成长的时代性路径——关于教育家培养的逆向思考

作者:郭涵 北京市一零一中学
当代教育家   教育理想   霍懋征   斯霞   逆向思考  

摘要:

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