首页 期刊 基础教育论坛 校长:做好教师的“减压阀” 【正文】

校长:做好教师的“减压阀”

作者:方兆玉
压力来源   学校管理层   职业自豪感   盖洛普   自主成长  

摘要:<正>人数膨胀的班级、牢骚不断的家长、各个层次的标准化考试是教师的三大压力来源,而包括校长在内的学校管理层则成为能对此情形施加最大影响的"减压阀"。"减压阀"工作得当,一名有才华的初任教师就能欣然留下,享受长达几十年的、充满成就感和职业自豪感的教师生涯;"减压阀"失灵,则这名教师就很有可能工作不到两年即愤然离职,教育界又痛失一名好老师。盖洛普对各行各业所做的多项职场调查均发现,雇员经常

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