首页 期刊 汉字文化 浅谈书法课堂教学的策略 【正文】

浅谈书法课堂教学的策略

作者:王清旭 四川省彭州市通济镇思文永诚小学
小学书法   课堂教学   练习   兴趣   姿势  

摘要:书法是我国传统文化的瑰宝,是一种独特的艺术形式。学习书法不但能培养小学生的审美观,还能陶冶情操,提升学生书写和答卷的整洁度。但是,书法学习不是一朝一夕的事,需要用科学的方法,经过大量的练习。本文结合教学实践对如何在小学阶段教好书法进行分析和讨论。

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