摘要：通过对初一学生的调研测试,发现学生"已有的经验"缺乏。故开发供给初中低学段学生阅读的《化学前期启蒙读本》,该读本以小学科学为基础,选取与化学相关的六个单元内容,每个单元分为"知识准备""实验启蒙""知识链接"三个部分,使学生在学习化学前建立知识表象、增加实验感知、开阔化学视野,以期能初步解决学生在初三化学学习中"入门不易、提升更难"的问题,更好地发展化学学科素养。

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