摘要:阅读对于教师而言,可以是一种教学手段;对于学生而言,则是一种学习方式。不管是作为教学手段的阅读,还是作为学习方式的阅读,都是传授知识和获取知识的重要途径。数学教育家斯托利亚说:"数学教学也就是数学语言的教学。"数学课程标准强调数学教学要注重学生多种能力的培养,这其中就包括数学阅读能力的培养。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子:0.15
期刊级别:部级期刊
发行周期:月刊
期刊在线咨询,1-3天快速下单!
查看更多>
超1000杂志,价格优惠,正版保障!
一站式期刊推荐服务,客服一对一跟踪服务!