摘要：如今，一个“艺术人类学”学术群体在中国崛起并发挥日益广泛的影响，体现了艺术学与人类学两大阵营在中国语境条件下的再度交融。作为音乐人类学学者，应该从学术心态、理论方法和实践内容等层面均对此有所准备。20世纪中期以来，现代民族音乐学在沿袭了音乐学的基本对象和范围的同时，还接受了人类学的认识论方法及批判性精神，对音乐学传统进行了扬弃。据此，本文提出：可将艺术人类学（含音乐人类学）的对象化考察研究过程简单归纳为三个基本阶段：“艺术切入、随缘选择、文化思考”，或者从方位立场上归纳为“客位切入、主位体察、换位思考”。

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